近日，在學校教務處和校工會主辦的第21屆青年教師教學比賽中，我校區(qū)參賽教師毛文杰獲一等獎，張恒獲二等獎，囤秀秀、馬婷獲三等獎。

此次比賽共設工科、理科、文科和思政四個類別，以“上好一門課”為理念，賽程由教學設計、課堂教學和教學反思三部分組成。經(jīng)過層層遴選和各教學單位初賽，最后有60人參加學校決賽，最終評選出一等獎10人，二等獎15人，三等獎21人，及優(yōu)秀獎14人。我校區(qū)此次戰(zhàn)果頗豐！

積極組織青年教師參加學校教學比賽，是濟南校區(qū)深入實施教學管一體化學風建設工程、加強青年教師培養(yǎng)的一個重要舉措，為此，在近一個月的緊張組織籌備過程中，由教學科研部牽頭，兩系一部積極配合:從各教研室推薦到系部初賽，再到校區(qū)試講等環(huán)節(jié)的一步步落實做細；從各參賽教師的認真準備到教學督導的中肯點評，再到校區(qū)領導的高度重視，濟南校區(qū)以飽滿的熱情全方位積極投入到賽程中。

11月27日，四位青年教師踏上征程，開啟決賽倒計時。由于本次比賽要求選手必須完成參賽課程5個課時的教學設計和與之相對應5個教學節(jié)段的PPT，并在決賽當天現(xiàn)場抽簽確定教學節(jié)段，所以，四位教師不顧長途疲憊，在抵達黃島校區(qū)做好一系列賽前準備后，仍繼續(xù)備課，不斷完善教學內(nèi)容，細摳教學環(huán)節(jié)，推敲教學語言和教態(tài)，力爭突出教學特色，直至深夜。

28日上午8點15分，緊張激烈的教學比賽開始，四位青年教師沉著應戰(zhàn)，分別開始了各自的比賽競技。20分鐘講課環(huán)節(jié)，他們?nèi)硇耐度?，講解生動，有機融入課程思政內(nèi)容，教學設計合理、有效，充分展示了扎實的教學基本功和個人特色。2分鐘教學反思環(huán)節(jié)，他們從教學理念、教學方法和教學過程三方面著手，聯(lián)系實際，有感而發(fā)，整個過程思路清晰、觀點明確。

比賽讓參賽教師們給大家?guī)砹艘粓鰣鼍实慕虒W活動展示；也給我們的青年教師提供了鍛煉的機會和交流的平臺；更為提高濟南校區(qū)青年教師教學能力，推動教學改革起到了積極作用，達到了“以賽促教”的目的。今后校區(qū)仍會繼續(xù)加強教學經(jīng)驗交流，全面提升教育教學水平，期待在下一屆學校青年教師教學比賽的盛會上有更高的突破！

                                                                           教學科研部

                                                                           2020年12月4日